2012年7月29日 星期日
生活雜感
自從再度回校上課後,日常作息變得規律而平靜,除了學校作業外,老女人也為自己安排了一系列的功課,所以看似優遊自在的生活,事實上可是一點都不得閒。就跟在台灣一樣,總是行程滿檔,只是分處二地,生活模式大不相同而已。
在台灣時,老女人不時像個過動兒一樣,一天到晚衝進衝出動個不停,似乎一直有幹不完的活。來到異國他鄉後,除了到校上課或偶而出去走走外,大部分的時間老女人都是安安靜靜地待在自己的暖暖窩,像個隱士般沈潛度日,看書寫字、上網瀏覽、欣賞音樂、觀賞影片、下廚備餐、靜坐發呆…,看似簡單平凡的生活,其實內容可是千變萬化的,因為每一項都經過老女人細心安排規畫,就算足不出戶,一樣可以從早忙到晚,連無聊的時間都沒有。
時間與空間的固定框架讓人有安定感,身邊取之不盡用之不絕的資源,又給人豐富而變化多端的生活內容。無論是在太平洋的哪一邊,老女人一直很自在地享受著這樣的生活方式,既簡單又多元。
選課
在一個不是那麼聽得懂人話的地方過日子,多少是有些壓力的,總不像在自己土生土長的家鄉那般地順心自在。老女人一向不排斥生命中多少要有些挑戰,人生才不會太乏味,但有時惰性發作時,卻又巴不得輕鬆度日就好,懶得跟自己太過不去。日子似乎就在這樣不斷的矛盾中盪來盪去。
二年前,老女人自不量力地選讀了基礎醫學的相關課程,將人體從上到下、由內到外所有系統、組織、器官的名稱、功能及其運作方式等,完全塞進腦袋瓜裡,連每一根骨頭、每一條血管都沒放過,當時考試能高分過關,差點跌破自己的眼鏡。不過老實說,那也只是當時曇花一現而已,事隔多時,那一脫拉庫的醫學名詞,早已從腦袋資料庫中自動清除殆盡,船過水無痕了。
那一年的苦讀經驗,著實讓老女人有好一陣子不敢再踏入校園一步。二年後的今天,老女人重返課堂,髮已蒼蒼,視更茫茫,自我挑戰的念頭已不再那麼強烈,所以這個夏季班只選了一門Speaking and Listening,因為它的家庭作業最少,只要上課依老師的指令跟同學多哈啦幾下即可。接著下來的秋季班,老女人本想如法炮製,不料學校認為Level 6學生的學習重點應在較偏學術性的「讀和寫」,也就是說都到了這個層級,不該有人還在「說和聽」中打混了,老女人只好另起爐灶在課表上仔細斟酌,終於找了一門既可以繼續充電又不會太辛苦的課Writing,一週只上三天課,每天一小時,短短的上課時間,姑且當做是生活調劑吧!
二次考試大不同
這次重返校園,還沒上課就先歷經二次考試的洗禮。
第一次分班考試,主要測驗學生「聽」、「讀」、「寫」等能力,學生各種程度都有,題目也就難易夾雜其間,即使應試時間長達二個多鐘頭,應付起來還不算吃力。
第二次考試則屬學習的前測作業,題目已有分級,老女人拿到的是難度最高的題本,雖然全是閱讀測驗,可是每個題目都得費盡腦力才能作答,題目類型五花八門,有公司的求才公告、有產品的使用說明、有工廠的作業程序、有道路的路線指示、有……,往往看到下面的題目時,早已忘了剛剛那落落長的文字到底在寫什麼,於是還要再重新來過,更傷腦筋的是,真正的答案並不見得在字裡行間找得到,若非全文融會貫通完全了解,根本無法回答看似簡單的選擇題。
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